在中国，大部分家长和老师发现孩子不爱写作业、写作业速度慢、经常写错字等问题，就认为孩子学习态度不端正，或者认为孩子比较笨。其实不然，他们有可能存在书写困难。

　　有书写困难的儿童并不代表他们智商不足，是由于大脑与小脑的信息传达出现障碍，才会导致这些人的学习过程很困难。什么是书写困难?书写困难是指个体严重缺乏用书写形式表达思想或书写字词的能力。是失写症的一种表现，也是学习障碍的类型之一。

　　当孩子出现书写困难的症状时，容易觉得挫折或是情绪化，他们会慢慢选择逃避所有与书写有关的事情，甚至觉得自己是“笨蛋”，低自尊或缺乏自信，严重者还会逃避与人交际、远离人群。

　　奥笔秘认为，如果孩子在一定程度上存在书写困难。那么，作为家长一定要学会理解孩子，并及时与学校老师沟通，让孩子也获得老师的理解，减轻孩子的心理压力。同时与老师协商根据具体情况适当减少孩子的作业量，再根据孩子的适应情况，逐渐地增加作业量。家长也可以采取激励的方式或者通过一些小游戏来培养孩子对书写的兴趣。

　　奥笔秘发现，正是由于在我国书写困难的概念没有普及，极少有家长和老师知道儿童存在书写困难问题。这导致书写困难儿童很少受到关注，能够得到帮助的孩子比例极低。按照国际惯例最好的改善时间在6到12岁之间，很多孩子因此错过最佳的改善时间，书写困难将会成为他们终身的问题。

　　奥笔秘推出的儿童书写能力测试平台，是基于人工智能，经临床科研认证的儿童学习能力障碍诊疗工具，可在短短几分钟之内测试出孩子的书写能力。通过捕捉孩子手写过程中产生的落笔压力、书写过程中压力的变化、空中停留时间、反应时间、精准度等方面自动生成详尽的儿童书写能力测试报告，该报告可帮助家长深入了解孩子的书写能力，及早排查孩子的书写障碍。同时该平台还会针对孩子书写能力的不足制定个性化提升方案，供家长和老师参考。

　　前不久，奥笔秘为期两周的书写能力测试公益活动圆满结束。奥笔秘将会在未来为更多的国内儿童提供书写能力测试，让更多人关注书写困难儿童，帮助他们及早发现和摆脱书写困难的困扰。