第一：套路式的表演

        套路式的表演即是指表演艺考生们用一套没有变化的舞台表演方法，用现成的套路来图解人的一切情感，一切人的形象公式化。

         具体表现有声音、台词的套路，用一成不变的腔调，以及一定类型的声调去扮演各层次的人物；还有形体运用的套路，悲哀就流泪，激动就迅速地走来走去，高兴就微笑，不高兴就愁眉苦脸等；

         还有一整套现成的形象套路：例如军人的模式、纨绔子弟的模式、间谍的模式等。缺乏真实的“体验”，没有真正的精神生活；缺乏想象与创造力，舞台上充满了“一般”。广东分视传媒老师能看到在场的表演艺考生有出汗，也在激动，甚至陶醉于自己的表演。但是他们并不明白究竟是什么使他们激动或陶醉，不知道自己究竟在表演些什么。

表演班刘导正在指导广东分视传媒学员

        第二：虚假、浮夸的表演

         广东分视传媒的学员中也常常出现虚假浮夸的表演，这往往是因为表演艺考生注意力不够集中，但同时也是观察生活不过关的体现。虚假指的是不符合日常生活，不符合日常逻辑的表演。浮夸指的是表演艺考生的表演内外不统一，表现用力过猛，让观众有种出戏的感觉。归根结底，还是因为他们对自己的表演没有信念感，没有进入角色和规定情境。因此表演艺考生们一定要注意避免这种情况。

广东分视传媒学员正在上课

        第三：固步自封，困在舒适圈内

        广东分视传媒老师回忆到：曾经在某次回作业时，一名表演艺考学生表演很出色，得到了广东分视传媒老师的赞赏，从那以后他总是用回那一种形式去演。我们称这种情况为重复自我式的表演，即多次表演没有新的创造突破，原样复制自己以往塑造过的形象。

         一个好的演员要运用他的性格化与创造力，对表演进行创造性的想象，发散思维，塑造出各种性格特点的鲜明形象。实际上，每个人生来就会演戏，但是若让身为演员的你去饰演一个广州的出租车司机，不管你怎么样体验生活，一定演不过真正的广州司机。

广东分视传媒学员风采

         第四：脱离舞台

        如今许多表演艺考生的舞台表演都带有严重的“演元素”或“没有过程”直接“表演结果”和“表演情绪”的毛病。做作地演思考，演判断，没有鲜活的与对手的“交流和适应”，你讲台词，我接着讲，根本体会不到表演艺考生们在舞台上的“真听真看真感受”。

刘导正在进行表演指导

         广东分视传媒老师划重点：真正打动人的表演是演人，不是演戏。演员的任务就是在舞台上塑造各种具有鲜明性格，富于艺术魅力的人物形象。斯坦尼斯拉夫斯基说过：“你不是在舞台上表演，而是真的在生活，你是真实地生活在你自己所想象的家庭里。”要学会在表演时真实地、活生生地生活，而不仅仅是“演戏”。

著名演员李富贵先生与广东分视传媒学员课后合影

         表演少不了对生活的观察和积累，可以是每天你经历的一件件小事，看到随时都在发生的各个现象，不要凭空想象，也不要按部就班的复制模板，每个人应该都有自己独特的表演方式和情感流露，希望表演艺考生能真正的理解表演。 

         第五：擅自更改规定情景

        这种情况总会让广东分视传媒的老师们哭笑不得，但每年培训和表演艺考过程中都会出现。参加过表演艺考的人一定见过这样的情景：老师出了个即兴小品题目（如：晨跑），表演艺考生们一开始在规定情境下即兴表演，演着演着，也许是因为演不下去又或者其他原因，突然一个考生大喊一声：“咔！”然后跳出来演一个正在拍戏的导演上来对其他“演员”进行表演指导，规定情景一下就被改成拍摄现场。

        这种行为在广东分视传媒的老师们以及表演艺考考官眼里只是在耍小聪明，绝不会为你加分，还会因为跑题而失败，这就是擅自更改规定情景。老师出的题目是晨练，规定情景是早晨的操场或街心公园，凭什么你的一句“咔”就把老师的规定情景改成拍摄现场了呢？因此，在表演艺考的考场上千万不要做这样的“聪明”事，也要提醒同组的考生不要做这样的“害群之马”。

        当然，如果是在即兴小品考核的过程中，同组真的有这样一个“二愣子”喊了一嗓子，我们也要马上适应瞬间调整规定情境。

著名演员李富贵先生正在给广东分视传媒学员上表演课