近期，党的二十大胜利闭幕。二十大报告对教育事业作出重大战略部署，提出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。科技创新成为百年变局中的关键变量，核心地位进一步凸显。

随着一系列科技创新教育纲领性文件出台，高质量科技创新人才培养已成为全国各地中小学校、社会机构、企业等多方协同推进的重点工作之一。其中，以“国产自研核心技术,服务中国科技创新教育”的代表企业中望软件，在基础教育领域一直践行科技创新后备人才培养的社会责任，通过赛教融合的育人模式，助力学校科创教育发展。

目前，中望软件旗下全国科技创新教育平台i3DOne社区面向全国中小学校正在开展的“2022年第五届全国百佳创新校园评比”活动，尤为受到大家的关注。据了解，该活动一经上线，就吸引了全国超3800所学校的参评。

据了解，“全国百佳创新校园评比”是科技创新教育领域的标志性活动之一，目前累计举办五届，共计22省市区超过8800所学校参评，推动355万余个创新教育成果产出，吸引超过300家主流媒体跟踪报道，超过半数的获奖学校受到当地政府部门关注。据平台相关负责人介绍，该评比贯穿参评学校全年科创教育常态化教学主线，依托i3DOne社区平台进行线上多维度的积分排名对决，旨在鼓励和推动人工智能、三维创意设计、三维激光切割等前沿技术在科创教学中的常态化应用，以赛促教、以赛促学，并为学校的科创教育发展提供资源共享及经验交流平台，营造教学相长的良好氛围，扶持、培育、挖掘科技创新教育先锋模范学校。

部分参评学校已连续五届参与百佳创新校园评比，有每届都参评的老师向我们介绍到：“从第一届到第五届，学校见证了‘百佳创新校园评比’的发展和壮大，‘百佳创新校园评比’也陪伴着学校进步和成长。2022年，我们感受到百佳创新校园评比有了明显的变化，为推动学校科创教育从追求‘量’到重视‘质’的转变，本届活动设立了更多考察维度，更加重视学校在教育创新‘软实力’方面的表现，例如更关注学校在教学过程中的创意展现，更重视跨学科融合的实践探索，鼓励学校利用数字化的手段进行科创课堂管理和记录，更加重视过程性评价等。”

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的核心引擎，人工智能教育也成为国家战略性部署的重要组成一环。为鼓励更多学校进行人工智能科普教育探索及实践，主办方在今年的“百佳创新校园”评比活动中也增加了很多人工智能方向的积分规则和任务，比如鼓励参评学校积极参与i3DOne社区举办的人工智能活动、参与每月人工智能主题作品创作、参评人工智能示范校等。同时，主办方还会举办形式多样的免费线上沙龙活动、教学研讨活动，助力学校进行人工智能教学探索。

2022年百佳创新校园评比活动的奖项设置也较往届更为丰富。除了年度总积分前100名的学校，能获得“百佳创新校园”称号及对应奖品之外，主办方今年还面向学校设置了“创新活跃奖”、“创新传授奖”、“创新飞跃奖”、“创新育才奖”等单项奖项，面向个人设置教师“年度创新教育贡献奖”、学生“年度创新突出表现奖”等，150+荣誉奖牌，50万+奖品......多方面调动学校及师生积极性，助推学校科创教学发展。

党的二十大报告首次将教育、科技、人才三大战略一体规划，体现了国家对新时代新征程中教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的强调与期待。提升青少年科学素养，夯实科技强国之基，是教育从业者义不容辞的责任。中望软件相关负责人介绍到：“作为国产软件的领军企业，中望软件一直把培育科技创新人才、筑牢国家安全意识视为使命担当。自2008年开始投身教育事业，依托自研核心技术形成了从基础教育到高等教育的科技创新后备人才贯通式培养模式。目前，以百佳创新校园评比活动为抓手，中望软件正在积极构建良好的科创教育生态，打造全国科创教育发展的示范标杆，并以此激发区域科创活力，传播优秀的科创教育经验，逐步推动优质科创教育资源共享，在助力素质教育普及化发展的同时实现教育公平。”